CCNN 2º ESO: 2015

martes, 29 de diciembre de 2015

Hojas - Alhambra

Buenas, chicos espero que estéis pasando unas buenas navidades, disfrutándolas y haciendo disfrutar a los que os rodean.

Os dejo las instrucciones para hacer la practica de las 3 hojas de la Alhambra (si nos las recogiste o se te han perdido busca otras tres.)

1º Pega cada hoja en un folio
2º Junto cada hoja en la parte inferior anota las características clasificándolas según:

Sentada o peciolada -
Compuesta o simple -
Tipo de borde del limbo -
Nervadura -
Forma de la hoja -

3º Fotografía las hojas con las anotaciones.

4º Enviar a rpostigo@colegiovirgendegracia.org

Asunto. "Hojas Alhambra" + Curso + Nº lista + Nombre
Cuerpo del mensaje debe contener las 3 fotografías, una de cada muestra.
Fecha limite 9 de enero

Información teórica:

Partes de una hoja

Hoja sentada o peciolada

Hojas simples o compuesta

http://www.churqui.org/blog/aprende-todo-sobre-hojas-sin-volverte-loco/

Tipo de borde o limbo:

Según la nervadura

http://reservaeleden.org/plantasloc/alumnos/manual/10_anexo-1.html

Forma de la hoja

jueves, 17 de diciembre de 2015

Reproducción

Esquema

Tremendo esquema

Nota: fragmentación y regeneración tienen los dibujos cambiados

miércoles, 16 de diciembre de 2015

Tema 3 - Cuestionarios

Primera parte Q1 - https://goo.gl/aqNIzH - Plazo de realización finalizado

Segunda parte Q2 - https://goo.gl/exjTiu - Fecha límite 20/12/2015

RECUERDA DARLE A ENVIAR

domingo, 13 de diciembre de 2015

Video Sistema Nervioso

Interesante video sobre el Sistema Nervioso

Video El sistema nervioso

viernes, 11 de diciembre de 2015

Comportamiento en plantas - Nastias y Tropismos

Tropismos: Movimiento continuado y permanente ante un estimulo en el crecimiento de una planta.
Nastias: Movimiento temporal ante un estímulo.Nastia es un movimiento pasajero de determinados órganos de un vegetal frente a un estímulo de carácter externo

Para nombrar las NASTIAS o TROPISMOS añadimos uno de los prefijos, según sea la naturaleza del estímulo

Gravedad - Geo_
Luz - Foto_
Contacto con una superficie - Tigmo_
Humedad/agua - Hidro_
Sucesión dia/noche - Nicti_
Golpe o sacudida - Sismo_

Ejercicio de clase:

Algunos vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=7DX0usC2QuA

https://www.youtube.com/watch?v=Pl8qV-nuh9U

https://www.youtube.com/watch?v=N-n3oVJwuZA

https://www.youtube.com/watch?v=Zueprp4xPfg

jueves, 10 de diciembre de 2015

Relación entre electores y receptores

miércoles, 9 de diciembre de 2015

Actos voluntarios e involuntarios

JFT - 2c

Actos voluntarios

Actos involuntarios - "reflejos"

Actividad de clase: Realice un texto lo mas concreto posible desde que se detecta el estímulo hasta que se produce la respuesta en el siguiente supuesto

- "Una señora va conduciendo, al ver una señal de limitación de velocidad disminuye la velocidad"

Solución:

Nos encontramos ante un acto voluntario, Los receptores, fotorreceptores, ojos en cámara (órgano receptor de vertebrados, sentido vista), captan el estimulo y lo envían mediante las fibras sensitivas al SNC donde la información es procesada en el cerebro (Encéfalo) la información viaja desde el Encéfalo pasando por la medula espinal y finalmente por las fibras motoras llega a los músculos (órgano efector) generando el movimiento (tipo de respuesta) de las extremidades pisando el freno y disminuyendo la velocidad.

Una de las mejores respuestas